Simple present and present continuous

Hi my little monsters!!!!

We learned the diference between  "simple present and present continuous". Look at the video, it is going to be helpful to you, then try to complete the following sentences.
Put the verb in the present continuous (I am doing) or the simple present (I do).


1. Listen! Somebody ____________________________________ (sing).
2. Sandra is tired. ____________________________to go home now (she/want)
3. How often ____________________________ a newspaper? (you/read)
4. "Excuse me, but _________________________ in my place" "Oh, I'm sorry" (you/sit)
5. I'm sorry, ____________________________. Can you speak more slowly? (I/not/understand)
6. It's late. __________________________ home now. (I/go)
    ________________________with me? (you/come)
7. What time _____________________ work every day? (your father/finish)
8. You can turn off the radio. ____________________ to it. (I/not/listen)
9. "Where's Paul?" "In the kitchen. ____________________ something." (he/cook)
10. Tony ___________________________ to work. (Not/usually/drive)
      He ___________________________. (usually/walk)

Blogs

El uso de un blog es una función fácil y práctica tanto para alumnos como para profesores. Éstos deberían ser explotados con más frecuencia puesto que, nos dan gran acceso a nuevas ideas de enseñanza-aprendizaje como aprendizaje-enseñanza, son fáciles de usar y hay de todo material . Uno de los blogs educativos que encontré fué el "Tichin blog" el cual es un blog de educación y TIC, éste nos dice como trabajar con los alumnos diferenciando por las edades, esto es muy importante ya que no se debe usar el mismo material para todos los alumnos, se debe adecuar al nivel de inglés y las edades.

En los blogs hay diferentes tipos de actividades que se pueden llevar a cabo en donde desarrollan las 4 habilidades en el aprendizaje de un idioma extranjero (expresión oral, comprensión oral, expresión escrita y comprensión escrita) y dinámicas en las cuales los alumnos podrán seguir desarrollando su inglés de una manera divertida y/o entretenida.

Uso del foro

El uso del foro nos fue muy util, puesto que, nos da mas herramientas de trabajo con nuestros alumnos y/o compañeros.

La experiencia fue muy productiva, aprendimos a utilizar los foros para con un tema especifico y comentarlo con los compañeros, este foro es muy productivo para uno como docente pues lo utiliza con los alumnos para trabajar en ciertos temas.